心理沙盘制作青田百名心理教师集训，心理学博士主讲

3月24日至26日，青田县心理健康教师“沙盘心理塑型技术理论与实践应用”专题培训在县少年宫三渔剧院举行。心理学博士、省社会心理学会理事、浙江师范大学心理学院副教授、硕士研究生导师房娟应邀主讲。 本次培训由县教研室、县少年宫、县青少年心理辅导中心联合举办，全县中小学心理健康专兼职教师、县青少年心理辅导中心人员等近100名教师参与培训，共同探索沙盘心理塑型技术在心理健康教育中的独特魅力。 第一天，沙盘心理塑型技术理论概述和体验。 房娟带领老师们一同追溯沙盘心理塑性技术的前世今生，深入挖掘其理论基础，并详细解析了这一技术的操作步骤和应用价值。为在场的老师填写了心理调查问卷，解析了问卷内容，反馈了当下老师们对于沙盘技术的困惑和疑点。 下午，房娟带领老师们实践了个体初始沙盘的创建，让老师们理论联系实际，亲身感知沙盘心理塑型技术的魅力，对其后期的解盘学习充满期待。 第二天，个体沙盘心理塑型技术的深入体验。 继续围绕个体沙盘展开，老师们通过体验来访者和咨询师的角色，在房教授的带领下，深刻意识到安全、自由、信任的咨访关系建立是个体沙盘心理塑型技术的良好开端；平等、坚持、包容和尊重是解盘过程的关键。在个体沙盘的分享中，老师们纷纷表示，深切感受到了沙盘塑型技术的神奇，也深刻体验到了作为咨询师要有扎实的专业知识、积极的情绪管理能力和良好职业素养，才能推动咨询的深入。 第三天，团体沙盘游戏的实践。 培训聚焦团体沙盘的制作，老师们自由组合成小组，在与沙子、沙具以及同伴的交流中，不断移动盘面沙具，最后形成一幅幅和谐温馨又富有意义的作品。在团体沙盘的推进中，感受团队重塑的奇妙历程，老师们不仅减轻了压力，调解了情绪，也观察到了自己与他人的不同，发现了矛盾，解决了冲突，构建了和谐。在分享环节，大家一致表示，团体沙盘不仅是一次心灵的旅程，更是一次见证自我发现和成长的过程。 经过培训，老师们表示，深入理解了沙盘这一辅导方法的核心理念，掌握了相关的技能技巧，更懂得了沙盘心理塑型技术在心理辅导中的重要作用，为后续更好地引导学生表达情绪情感，解决实际问题打下了坚实的基础。期待老师们将所学应用于实践，为守护全县学生的心理健康发展贡献力量。