玩足球教案幼儿反思中班

如何引导幼儿反思玩足球的过程？

一、活动目的

1、培养幼儿运动习惯和兴趣。

2、促进幼儿身体协调发展，提高幼儿运动能力。

3、发展幼儿精神和身体协调能力，并且强健身体。

4、培养幼儿团队协作和竞争意识。

二、活动准备

1、适当的室内或室外场地。

2、安全的足球。

3、简单的道具（如球门）。

4、幼儿运动衣。

5、幼儿运动鞋。

三、活动过程

1、热身活动（510分钟）：

提醒幼儿要先进行热身活动，主要包括身体拉伸和热身运动，可以进行仰卧起坐、转身、伸展四肢等活动。

2、技能掌握（1520分钟）：

教师向幼儿介绍并演示足球的基本动作，如传球、敲球、带球和射门等，幼儿观看示范之后进行模仿学习。同时教师要细心观察每个幼儿的操作情况，及时进行指导和纠正。

3、小组活动（3040分钟）：

将幼儿分成34人的小组，进行足球对抗游戏，每个小组包括23名球员和1名门将。教师可以设置不同的比赛规则，例如时间限制、得分规则。

4、总结反思（1015分钟）：

引导幼儿围绕本次活动，自己的表现、感受、收获和不足，进行小组或全体分享讨论。同时鼓励每个幼儿能够学会自我总结，从中得到教训并制定下一步改进方案。

四、活动指导

1、安全第一：运动场地、安全用品和运动服装等必须符合安全标准。教师要始终保持警觉，及时发现并处理任何可能的安全隐患。

2、适龄幼儿参与：幼儿要符合体能发展标准，不宜过小或过大。

3、增加趣味性：鼓励幼儿发挥自己的创造性和想象力，将游戏规则设计得更加有趣，可以增加趣味性和吸引力。

4、掌握正确技巧：引导幼儿自我学习、自我体验和自我反思，建立正确的技能基础。

五、总结

玩足球是幼儿非常喜欢且有益的活动，通过逐步掌握正确的技术和规则知识，幼儿身体素质可以得到提升，同时也会培养他们的团队协作和竞争意识。在活动结束后，引导幼儿进行反思总结，在分享讨论中更好地激发幼儿的积极性和主动性。