【喜报】大名二中荣获2020年全国青少年足球特色学校

2020年全国青少年校园足球特色学校名单（河北） 唐山市古冶区赵各庄第四小学 承德县实验小学 海兴县香坊乡尚德小学 保定冀英学校 石家庄市和平西路小学 灵寿县三圣院乡西木佛明德小学 涿鹿县东风路小学 石家庄市柏林庄学校 藁城区通安小学 涿鹿县武家沟镇寄宿学校 沧州市路华小学 张家口市宣化区财神庙街小学 唐山市路北区西缸窑第二小学 沧县姚官屯乡吉庆学校 辛集市辛集镇第七小学 昌黎县昌黎镇第五完全小学 石家庄市裕华区宋村学校 高碑店市东马营乡田宜屯中心校 秦皇岛北戴河新区南戴河小学 唐山市开平区唐钱楼小学 保定市县学街小学 兴隆县蓝旗营乡蓝旗营村小学 秦皇岛市海港区崇德实验学校 曲周县南里岳乡封台联办小学 柏乡县槐阳小学 新乐市长寿学区岗头小学 景县景州镇实验完小 邢台市新兴路小学 内丘县新西关小学 清河县育才小学 涿鹿县张家堡镇北华寄宿小学 滦南县第四实验小学 曲周县郦商小学 丰宁满族自治县第六小学 承德市双滦区第五小学 南和区十方院小学 青龙满族自治县第四小学 保定市复兴小学 张家口经济开发区第三小学 石家庄市绿洲小学 沧州市临海路小学 围场县棋盘山九年一贯制学校 泊头市营子中学 保定市第十三中学 安国市关汉卿中学 沧州市第十六中学 河北省青县大杜庄中学 涿鹿县实验中学 固安县牛驼镇中学 固安县东湾乡苏桥中学 唐山市第四十六中学 高碑店市方官镇方官中学 蔚县城第三中学 临城县西竖中学 曲周县槐桥乡中学 秦皇岛市抚宁区金山学校 隆尧县文茂中学 丰宁满族自治县第四中学 秦皇岛经济技术开发区第四中学 安平县志臻初级中学 涞水县娄村满族初级中学 涉县鹿头中学 景县龙华镇中学 景县黎阳双语学校 任县永福庄乡初级中学 安平县南王庄乡初级中学 大名县第二中学 石家庄市第十四中学 邢台市第七中学 河北定兴中学 唐山市第二十三中学 河北无极中学 正定县第七中学 正定县弘文中学 肃宁县忠德实验学校 宁晋县第三中学 新乐市第二中学 河北省蠡县中学 河北高阳中学 沧州市第一职业中学（沧州市职业技术教育中心） 让学生享受乐趣、增强体质 不断提高校园足球发展质量和水平 为中国优秀足球后备人才的成长开辟新通道 为大名二中加油点赞！ 大名二中创建全国青少年足球特色学校简介 大名二中在全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高全面素质的基础上，十分重视足球项目建设，我们组织学校中层以上干部，共同研讨足球发展方向，明确足球训练直接关系到学校的发展，与广大教师一起商讨我校足球训练模式。同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持。 近些年来，全体师生的努力，我们在创建足球体育特色方面作了一些工作，具体如下。 一、组织领导 1、我校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。 2、将特色校园足球规划纳入发展规划和年度工作计划，并严格执行，落实各项条款。 3、学校成立了以成希望书记为组长的领导小组，栗纪平副校长具体主抓此项工作，选派崔凤保担任教练组组长，提高师生创建足球特色学校重要性的认识，积极推进学校课程改革，提高学校的办学质量，塑造学校良好新形象。学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。 4、完善规章制度。学校制定有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。 二、条件保障 1、我校有专职体育教师13人，并有一名足球专项教师，拥有一支高素质的体育教师队伍，足球训练对体育教师的要求则更高，既要求教师具有吃苦耐劳、勤学苦练和扎实的专业基本功，更要求教师要有无私奉献、敬业爱岗的拼搏精神。能满足普通体育教学工作和足球教学工作的需求。学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能，为体育教师争取外出参加相关培训的机会。 2、我校将体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量，激发和保证体育教师对于工作的热情和参与度。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。 3、我校有标准400米塑胶田径场，两个七人制足球场和五个篮球场，定期严格检查学校场地设施和器械配备，使硬件设施基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，保证足球及基本训练竞赛器材的数量充足，及时更新和引进新式的学校器材设施。 4、设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险和提供各种物资的保障。 三、阶段安排 1、确认校园足球工作具体方向，各级校领导和全体教师充分协调，明确分工，制定详细措施，为举办足球特色学校提供保障。 2、今后三年我校创建足球特色学校的目标是，让学生体验运动激情，分享足球快乐， 感悟足球文化，发挥学生特长。传授足球知识和技能，让学生走走进足球文化领域，感受足球的丰富内涵，加强足球软环境建设，争取足球队参加市中学生足球赛并获得较好名次。 3、长远规划是巩固足球特色项目，加大投入，完善设施，加强训练，打好基础。在球队之间开展比赛，达到一定水准，班级球队普及率达到80%,争创市足球特色示范校。参加校际和县区比赛，获得较好名次，制度的完善和建立，确保了创建活动的有效实施。 四、教育教学 1、深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。学校以新课程改革为契机，以“健康第一”培养学生的终身体育为前提，创新体育的教学模式；以推广校园足球运动，作为积极推动阳光体育运动开展的切入点和突破口,促进学生全面发展，健康成长。 2、保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，坚决杜绝减课、占课，甚至不开课的现象。通过大课间、足球文化节、体育课等方式，加大对于足球相关知识、技能的普及力度，让足球成为学生最喜爱的运动之一。 3、根据国家校园足球教学指南，与各科教师相互合作与探讨，帮助学生熟悉规则、提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动加强足球教学研究。把足球教学纳入体育课堂教学之中，学生的体育课以班级为基本单位，每节课前10分钟以足球专项能力培养为主要内容，提高学生踢球的兴趣，根据学生掌握技、战术的情况，分层进行技、战术的传授。体育教师根据学校的要求制定体育工作计划，按照要求认真备课，认真指导，严格要求教学。同时开展相关的文体活动。班主任和科主任按照要求组织指导学生的活动。 4、积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活动营造舆论氛围。学校在师生中倡导 “校园足球文化”，通过开展足球文化节的形式，普及足球活动。学校利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况。利用板报橱窗、广播站等报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。 五、训练与竞赛 1、学校组织足球俱乐部或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。定期外出参加各项比赛，提升学生队员比赛经验和增加荣誉感，进一步增强足球文化氛围 2、学校制定有系统、科学的训练计划，开展科学训练，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益。定期对训练水平进行评价，促进训练效果的提升。并配备有安全、医疗等应急方案，定期邀请校外专业教练员提供技术指导。 3、不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定。要求每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；积极参加校园足球联赛；主动承办本地足球比赛，宣传本校校园足球文化。 4、鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。 我校通过创建足球特色学校活动，校园内焕发了勃勃生机。教师和学生全员参与，积极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展，学生体质明显增强，学生足球知识普及率和运动技能大大提高。通过参加各种比赛活动，球队积极水平明显提高。同时我校加强档案建设，不断总结创建足球特色校的经验，为今后巩固发展创建成果打下了一个坚实的基础。 来源：大名二中体卫处 原标题：《【喜报】大名二中荣获2020年全国青少年足球特色学校》 阅读原文